158资源整合网：樊登《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座内容介绍：
互联网时代，每一位知识工作者都是管理者。领导力不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
无论是在职场上，还是在生活中，只要你是一个肩负责任的成年人，都需要一点领导力。
老板需要领导企业，打好硬仗；
中层管理者需要领导团队，干出业绩；
即使是基层员工，也需要横向领导，跟同事保持密切配合。
如果你是老师，你需要领导好你的学生；
如果你是医生，你需要领导好你的病人；
如果你是家长，你需要领导好你的孩子。
领导力绝不是当上领导后才需要培养的能力，而是当今时代每个人必备的通用技能。
可是，当我们谈论「领导力」的时候，仿佛是在谈论某种玄之又玄的东西，某种帝王将相的精英气质，某种只流淌在少数人基因中的人格魅力。
领导力真的是与生俱来的吗？
我们没办法变成罗斯福、丘吉尔和甘地，所以，那个在想象中拥有领导力的自己，总是可望不可即。
但真的是这样吗？领导力真的是与生俱来的吗？
不是。在樊登老师看来，领导力实际上是一系列可操作、可模仿、可践行的标准化工具。
只要掌握了这套工具，80%的管理者都能达到80分。
用樊登老师自己的话说：“可复制的领导力工具，已经融入我的血液，成为我生活中的一部分。我先是试着用它来管儿子，很管用，几乎没有让我生气操心的机会；我也试着用这种思维帮助身边的朋友管理团队，很管用，团队气氛大幅改善，朋友们纷纷送我股票表示感谢；后来我想，不如自己创业试试吧……接下来的事情大家都知道了，我发起了樊登读书。”
领导力如何培养？
既然领导力是工具，培养领导力就是对这套工具加以运用，加以刻意练习的过程。
为了更好的帮助每个人锻炼领导力，樊登老师可复制领导里研究院同一书一课团队耗时720个小时，全新升级打造「可复制的领导力 · 21 天线上训练营」，帮助你成为优秀的领导者，让你身边的家人、朋友、同事，听你说的话，照你说的做。
樊登《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座内容目录：
Day 1 破冰 开营仪式
自我介绍,分组学习
第一周:领导力·认知篇
目标:打通领导力的底层逻辑
Day 2 音视频 东西方领导力差异
东西方对领导力的不同认知
领导力在互联网时代的新变化
4步构建游戏化组织
Day 3 音视频 沟通视窗
公开象限:让员工尊重你,而不是怕你
隐私象限:正面沟通,避免误解
盲点象限:利用反馈看到自身局限
潜能象限:不要轻视每位员工的潜能
Day 4 休息日
Day 5 休息日
第二周:领导力·方法篇
目标:通过管理者角色提升业绩,打造一致性
Day 6 音视频 OKR目标设定
如何设定一个OKR
制定目标的3大原则
如何运行你的OKR
Day 7 音视频 管理者角色
管理者的定义
管理者的三重角色
时间管理思维的核心
Day 8 音视频 如何营造氛围
第1步:建立信任,赢得领导和用户的信任
第2步:建立团队,让下属自我进化
第3步:建立体系,制定标准与引进技术
第4步:建立文化,打造团队一致性
Day 9 音视频 如何处理员工关系
公司不是家,而是一个球队
提升员工主动做事的积极性
80%的人能做到80分
Day 10 中期复盘&学员分享
Day 11 休息日
Day 12 休息日
第三周:领导力·实战篇
目标:综合运用多种领导力工具,提升执行力!
Day 13 音视频 如何倾听
倾听的重要性
倾听的六大步骤
面对对方失控怎么办
Day 14 音视频 给予和接受反馈
反馈的两种类型
如何做积极性反馈
Day 15 音视频 二级反馈
难点1:看到别人的优点
难点2:学会说“为什么”
难点3:喜欢说“但是”
Day 16 音视频 BIC负面反馈
流程1:准备事实
流程2:谈话四步曲
流程3:行动总结
流程4:跟进计划
Day 17 总复盘&学员分享
Day 18 休息日
Day 19 休息日
第四周:领导力·工具篇
目标:学会突破性思维和科学决策
Day 20 音视频 创新工具
工具:头脑风暴&六顶思考帽
Day 21 毕业 结营仪式
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